Ha pasado una semana más y la hemos dedicado sobre todo a confeccionar el libro en el que estamos recopilando la información.
Además, con Miguel y Nabila, hemos visto la evolución de los castillos.
Pilar Ciutad, la directora, nos trajo un libro sobre la princesa Ana de Bretaña, con unas fotos preciosas. Descubrimos una de la cama de la princesa y otra del puente levadizo del castillo en el que vivió.
Ya queda poquito para ir todos juntos a ver la Aljafería, el martes. Hemos ido contando los días con la ayuda del calendario. Y nos queda pendiente elegir una fecha para que vengan vestidos de príncipes y princesas, lo están deseando.
Por último ha surgido un nuevo interés relacionado con el proyecto. El viernes estuvimos viendo una presentación sobre Paul Klee (Elmer, el elefante, está inspirado en sus cuadros) y descubrimos que Klee no sólo hizo cuadros, sino que también hizo marionetas ¡con guantes! Candela propuso que hiciéramos marionetas de príncipes y princesas con guantes, como Klee. A todos les gustó la idea. Se admiten sugerencias sobre cómo las podemos hacer, de manera que sean sencillas para que cada uno haga la suya en clase... ¡¡Pensadlo y practicad con ellos!!
Además, con Miguel y Nabila, hemos visto la evolución de los castillos.
Pilar Ciutad, la directora, nos trajo un libro sobre la princesa Ana de Bretaña, con unas fotos preciosas. Descubrimos una de la cama de la princesa y otra del puente levadizo del castillo en el que vivió.
Ya queda poquito para ir todos juntos a ver la Aljafería, el martes. Hemos ido contando los días con la ayuda del calendario. Y nos queda pendiente elegir una fecha para que vengan vestidos de príncipes y princesas, lo están deseando.
Por último ha surgido un nuevo interés relacionado con el proyecto. El viernes estuvimos viendo una presentación sobre Paul Klee (Elmer, el elefante, está inspirado en sus cuadros) y descubrimos que Klee no sólo hizo cuadros, sino que también hizo marionetas ¡con guantes! Candela propuso que hiciéramos marionetas de príncipes y princesas con guantes, como Klee. A todos les gustó la idea. Se admiten sugerencias sobre cómo las podemos hacer, de manera que sean sencillas para que cada uno haga la suya en clase... ¡¡Pensadlo y practicad con ellos!!
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